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我校学前教育专业学生在第十二届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选中取得好成绩

2018年09月25日  作者:张冬梅  教师教育学院

2018年6月,由中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育和《幼儿教育》编辑部共同主办的第十二届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选活动如期举行,该活动共收到了全国20余个省(市、自治区)60余所院校选送的800余篇参评论文。本届论文评选特邀华东师范大学、南京师范大学、西南大学、华南师范大学、四川师范大学、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、贵阳幼儿师范高等专科学校等院校的学科带头人组成评选委员会,采用双盲方式评选。本届论文评选分设大专生、本科生、研究生(含硕士生、博士生)三个组。我校教师教育学院2014级学前教育专业的两篇论文《学前教育专业MPCK的现状比较与分析—D校13、14级为例》、《幼儿园小班<甜蜜蜜>课例研究》凭借优质的论文设计、扎实的理论基础分别获得本科生组二等奖和三等奖的好成绩。

毕业论文(设计)是教师教育专业重要的专业能力之一。在多年办学实践中,教师教育学院坚持以国家特色专业建设点为引领,积极推进毕业论文综合改革,学前教育专业毕业论文经过几年的改革实践,自成体系特色。毕业论文形式多样,打破了传统的文献综述研究,为了适应幼儿园教研、科研需要,学前教育专业毕业论文以调查报告、幼儿园课例研究、儿童绘本设计报告、儿童玩教具设计报告、儿童舞蹈创编报告和儿童歌曲创编报告等多种形式开展。毕业论文写作过程与实习、大学生创新创业项目和教师科研项目紧密结合,实行园所学院双导师指导,确保毕业论文研究内容真题真做真实有意义。此次比赛好成绩的取得是对学前教育专业毕业论文工作综合改革成果的认可,对引领我校范师专业进一步提高人才培养质量,扎实做好师范专业认证工作必将起到积极的促进作用。




附:第十二届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

/gonggao.pdf